美国大学招的体育生是根据其特长进行了放宽录取条件的，但并没有证据表明固定录取名额的满蒙汉旗人是根据其骑射专长进行了放宽录取条件的，固定录取名额应是因为当时旗人更多地负担了军役之责，这可能是一种奖励。

明朝也一样在南方考生和北方考生之间对北方考生特别定制了固定录取名额，就是因为当时边患多来自北方，北方考生受影响较大，需要补偿。

科举考试不是现代这种标准化分数考试，主考官的主观因素影响很大，一定程度的固定录取名额，也有助于抵消主考官因为主观因素对特定群体的歧视性判读。

固定录取名额也不一定就都是得利，考试成绩年年都有波动，你考得不好的年份，靠固定录取名额就可能得利，但你考得好的年份，固定录取名额反而吃亏。

而且旗人需加试骑射，从这个角度来看，相比于汉人考生只需要钻研做题技巧，旗人甚至可以说是要求德智体全面发展，更近似于一种素质教育而不是应试教育。

而且你这里提到的情况是属于古代的社会状况，而我前文所说的“近现代以来满人受教育水平远远高于汉人”是说的“近现代”而且重点在“现代”，那是科举已经结束的年代了，而且也是直到今天的普遍社会状况。